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Grade 4

• Communication and Multimodal Literacies

  • 4.C.1
  • 4.C.1.A
  • 4.C.2.A
  • 4.C.3
  • 4.C.3.A
  • 4.C.3.B

• Language Usage

  • 4.LU.1
  • 4.LU.1.A
  • 4.LU.1.B
  • 4.LU.1.C
  • 4.LU.1.D
  • 4.LU.2
  • 4.LU.2.C
  • 4.LU.2.D

• Research

  • 4.R.1
  • 4.R.1.A
  • 4.R.1.B
  • 4.R.1.C
  • 4.R.1.E
  • 4.R.1.F

• Reading Informational Text

  • 4.RI.1
  • 4.RI.1.C
  • 4.RI.3.B

• Reading Literary Text

  • 4.RL.1
  • 4.RL.1.A
  • 4.RL.1.C
  • 4.RL.2
  • 4.RL.2.A
  • 4.RL.2.B

• Reading and Vocabulary

  • 4.RV.1
  • 4.RV.1.E
  • 4.RV.1.G
  • 4.RV.1.H

• Writing

  • 4.W.1
  • 4.W.1.B
  • 4.W.1.C
  • 4.W.1.D
  • 4.W.2
  • 4.W.2.A
  • 4.W.3
  • 4.W.3.A
  • 4.W.3.B

Virginia ELA Standard: 4.C.3.B

Strategically use two or more interdependent modes of communication to convey the intended message and enhance the development of main ideas or themes.